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hooks, bell
Insegnare comunità : una pedagogia della speranza / bell hooks ; prefazione di Rahma Nur ; traduzione di feminoska. - Milano : Meltemi, 2022. - 236 p. ; 21 cm. - (Culture radicali ; 12)
ISBN 9788855196505. - N. Bibliografia nazionale 2022-10736
Abstract: dell'insegnamento già avviate in Insegnare a trasgredire, proponendo un concetto di educazione come pratica democratica. Secondo hooks, infatti, l'insegnamento può essere un'attività gioiosa e inclusiva, ma deve essere
assolutamente ripensato per affrontare in maniera risolutiva le discussioni su razza, genere, classe e nazionalità oltre l'angusto spazio dell'aula. Nello stile che la contraddistingue, alternando narrazione autobiografica e teoria critica
sull'educazione, hooks sostiene che l'insegnamento può avere luogo in diverse e molteplici situazioni quotidiane di apprendimento: nelle case, nelle librerie, negli spazi pubblici e ovunque le persone si riuniscano per condividere idee capaci di
influenzare la loro vita. Spirito, lotta, servizio, amore: gli ideali della conoscenza e dell'apprendimento condiviso animano le pagine di questo volume, motivando a un progressivo cambiamento sociale verso la creazione di comunità migliori.
Titolo uniforme:
Teaching community / bell hooks
Altri autori: Nur, Rahma |
feminoskaCollana: Culture radicaliSoggetti: Integrazione sociale - Ruolo [dell'] EducazioneClassificazione: 370.115 [D] [D]
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Biblioteca |
Codice |
Collocazione |
Inventario |
Prestito |
Disponibilità |
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Biblioteca Pontassieve
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RT10OH |
370.11 HOO |
PS092575 |
Ammesso |
Materiale in biblioteca |
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Tipo: 102 - Monografia moderna
| Lingua: ITA, ENG
| Paese: IT
| Data di pubblicazione o produzione: 2022
| Codice: MIL1040140
| MFN: 0126063
