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15/24

- Balboni, Paolo E. . Misurare e valutare l'apprendimento nella scuola media. - [Milano] : Edizioni scolastiche Bruno Mondadori, c1989. - 399 p. 23 cm. - (Metodologia e didattica ; 25)
Classificazione: 373 [10 ridotta] | 373

Biblioteca scuola media Borgo San Lorenzo: 373 MIS

Biblioteca scolastica di Borgo San Lorenzo - I.P.S.I.A. Chino Chini: ACC 373 MIS 2178

16/24

Oliverio, Alberto . L'arte di imparare / Alberto Oliverio. - Milano : Rizzoli, 2001. - 260 p. ; 20 cm
Classificazione: 153.15 (ed. 21.) Apprendimento

Biblioteca Pontassieve: 153.1 OLI

Biblioteca Rufina: 153.1 OLI

17/24

Oliverio, Alberto . I meccanismi dell'apprendimento. - Milano : Gruppo editoriale Fabbri, 1983. - 62 p. ill., 29 cm. - (Frontiere della scienza. a cura di Piero Angela)
Classificazione: 153.1 [10 ridotta] | 153.1

Biblioteca Borgo San Lorenzo: 153.1 OLI

18/24

Pontecorvo, Clotilde - Ajello, Anna Maria - Zucchermaglio, Cristina . Discutendo si impara. Interazione sociale e conoscenza a scuola. - Roma : NIS, 1991. - 266 p. 22 cm. - (Studi superiori NIS ; 115)
Classificazione: 370.15 [10 ridotta] | 370.1523

Biblioteca Borgo San Lorenzo: 370.15 PON

19/24

Puntoedu : un modello di apprendimento. - [Firenze] : Le Monnier, 2005. - X, 171 p. ; 24 cm. - (Quaderni degli annali dell'istruzione ; 110-111)
Classificazione: 371.3 (ed. 21) Metodi didattici e di studio

Biblioteca Scarperia: 371.3 PUN

20/24

Rogers, Carl R. . Libertà nell'apprendimento. - Firenze : Giunti Barbera, 1973. - xiii, 397 p. 20 cm. - (Collezione psicologica)
Classificazione: 370.15 [10 ridotta] | 370.15

Biblioteca Borgo San Lorenzo: SR SR 36365

21/24

Sapir, Selma G. . Disturbi dell'apprendimento. Analisi e diagnosi. - Roma : Armando, c1994. - 350 p. 24 cm. - (Collana medico-psico-pedagogica)
Classificazione: 371.9 | 371.9 [10 ridotta]

Biblioteca scolastica di Borgo San Lorenzo - I.P.S.I.A. Chino Chini: 371.9 SAP

22/24

Simone, Raffaele . Maistock. Il linguaggio spiegato da una bambina. - Scandicci : La nuova Italia, 1988. - 225 p. 21 cm. - (Biblioteca di italiano e oltre)
Classificazione: 401.9 | 401.9 [10 ridotta]

Biblioteca scuola elementare Borgo San Lorenzo: 401.9 SIM

23/24

- Bloom, Benjamin S. . Tassonomia degli obiettivi educativi. La classificazione delle mete dell'educazione. Volume primo: Area cognitiva;. - Teramo : Giunti & Lisciani, c1986. - 213 p. 20 cm. - (Educazione nuova)
Classificazione: 371.2 [10 ridotta]

Biblioteca scolastica di Borgo San Lorenzo - I.P.S.I.A. Chino Chini: 371.2 TAS

Biblioteca scolastica di San Piero a Sieve - Scuola Primaria : 371.2 TAS

24/24

Wilson, John A. R. - Robeck, Mildred C. - Michael, William B. . Fondamenti psicologici dell'apprendimento e dell'insegnamento / John A. R. Wilson, Mildred C. Robeck, William B. Michael. - Brescia : La scuola, c1975. - 958 p. ; 25 cm. - (Psychologica)
Classificazione: 153.1 (ed. 21) Processi mentali consci e intelligenza. Memoria e apprendimento

Biblioteca scolastica di Vicchio - Scuola Secondaria I grado: 153.1 WIL

Biblioteca scolastica di Vaglia - Scuola Secondaria I grado: 153.1 WIL

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Sistema Documentario Integrato Mugello Montagna fiorentina - Ultimo aggiornamento: 01-06-2024 20:47:27 - Schede in OPAC: 279841
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