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Selezione: Lettura - Insegnamento Risultato ricerca: 15 Lunghezza lista: 10

 

1/15   Lo trovi in Memorizza il record

Cavalli, Nicola [1977- ]
Come promuovere la lettura attraverso il social reading / Nicola Cavalli. - Milano : Bibliografica, 2014. - 64 p. : ill. ; 15 cm. - (Library toolbox ; 4)

ISBN 9788870758085
Titolo uniforme: Come promuovere la lettura attraverso il social reading / Nicola Cavalli
Collana: Library toolbox
Soggetti: Pubblicazioni elettroniche | Lettura - Diffusione - Ruolo [delle] Biblioteche pubbliche
Soggetto locale: Lettura - Insegnamento
Classificazione: 028 [D] [D] | 028.5 [D] [D] | 028.8 [D] [D] | 028.802854678 [D] [D]

  Biblioteca Codice Collocazione Inventario Prestito Disponibilità  
  Biblioteca Borgo San Lorenzo RT10OC 028 CAV BBO054756 Ammesso Materiale non disponibile  
  Biblioteca Scarperia RT10OO 028 CAV 00663541 Ammesso Materiale in biblioteca  

Tipo: 102 - Monografia moderna | Lingua: ITA | Paese: IT | Data di pubblicazione o produzione: 2014 | Codice: RAV2013076 | MFN: 0050806
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Delacato, Carl H.
Quanto è difficile imparare a leggere : guida per i genitori / Carl H. Delacato. - 3. ed. - Roma : Armando, 2013. - 219 p. : ill. ; 22 cm. - (Bambini e genitori)

ISBN 9788866774877
Titolo uniforme: A new start for the child with reading problems
Collana: Bambini e genitori
Soggetto locale: Bambini dislessici - Educazione | Lettura - Insegnamento
Classificazione: 371.914 4 [D] [D]

  Biblioteca Codice Collocazione Inventario Prestito Disponibilità  
  Biblioteca Borgo San Lorenzo RT10OC SR SR 36514 BBO052982 Ammesso Materiale in biblioteca  

Tipo: 102 - Monografia moderna | Lingua: ITA | Paese: IT | Data di pubblicazione o produzione: 2013 | Codice: E200700375626 | MFN: 0074380
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De Rienzo, Giorgio
Guida alla lettura : come leggere un classico / Giorgio De Rienzo. - Milano : Tascabili Bompiani, 2001. - 231 p. ; 20 cm. - (Saggi tascabili ; 228. Tascabili Bompiani)

ISBN 8845249816
Collana: Saggi tascabili
Soggetto locale: Letteratura narrativa - Analisi strutturale | Letteratura italiana - Insegnamento | Lettura - Insegnamento
Classificazione: 850.9 (ed. 21)

  Biblioteca Codice Collocazione Inventario Note Prestito Disponibilità  
  Biblioteca Reggello RT10OI 850.9 DER BIRE00235130 Ammesso Materiale in biblioteca  
  Biblioteca Pontassieve RT10OH 808.3 DER 00561280 49692 Ammesso Materiale in biblioteca  

Tipo: 102 - Monografia moderna | Lingua: ITA | Paese: IT | Data di pubblicazione o produzione: 2001 | Codice: MG00131721 | MFN: 0076164
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Ferraboschi, Luciana - Meini, Nadia
Strategie semplici di lettura. Esercizi guida per la comprensione del testo. - Trento : Erikson, c1993. - 213 p. ill., 30 cm. - (Materiali di recupero e sostegno)

ISBN 8879460862
Collana: Materiali di recupero e sostegno
Soggetto locale: Lettura - Insegnamento
Classificazione: 372.4 [10 ridotta]

  Biblioteca Codice Collocazione Inventario Prestito Disponibilità  
  Biblioteca scolastica di Scarperia - Scuola Secondaria I grado SCY 372.4 FER 00229637 Verifica disponibilità in sede  
  Biblioteca Vicchio RT10OQ EDU 372.4 FER 00574336 Ammesso Materiale in biblioteca  

Tipo: 102 - Monografia moderna | Lingua: ITA | Paese: IT | Data di pubblicazione o produzione: 1993 | Codice: MG00127154 | MFN: 0093477
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Fox, Mem
Baby prodigio : i miracoli della lettura ad alta voce / Mem Fox ; illustrazioni di Judy Horacek. - Milano : Il Castoro, 2011. - 127 p. : ill. ; 22 cm

ISBN 9788880335788
Titolo uniforme: Reading magic. How your child can learn to read before school and other read-aloud miracles
Altri autori: Horacek, Judy Illustratore
Soggetto locale: Lettura - Insegnamento | Educazione familiare
Classificazione: 649.58 [D] [D]

  Biblioteca Codice Collocazione Inventario Prestito Disponibilità  
  Biblioteca Scarperia RT10OO GEN. 649 FOX 00634440 Ammesso Materiale in biblioteca  
  Biblioteca Reggello RT10OI 649 FOX 00676232 Ammesso Materiale in biblioteca  
  Biblioteca Vicchio RT10OQ EDU 649 FOX VH027213 Ammesso Materiale in biblioteca  

Tipo: 102 - Monografia moderna | Lingua: ITA | Paese: IT | Data di pubblicazione o produzione: 2011 | Codice: E200700362513 | MFN: 0099228
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Incoraggiare a leggere. Intenzione e comportamento verbale degli insegnanti. - Scandicci : La nuova Italia, 1988. - vi, 181 p. ill., 21 cm. - (Educatori antichi e moderni ; 425)
ISBN 8822105184
Altri autori: Lumbelli, Lucia
Collana: Educatori antichi e moderni
Soggetto locale: Lettura - Insegnamento
Classificazione: 372.4 [10 ridotta]

  Biblioteca Codice Collocazione Inventario Prestito Disponibilità  
  Biblioteca Vicchio RT10OQ 372.4 INC 00167367 Ammesso Materiale in biblioteca  
  Biblioteca scolastica di San Piero a Sieve - Scuola Primaria SPX 372.4 INC 00395073 Ammesso Verifica disponibilità in sede  
  Biblioteca Firenzuola RT10OD PUE 372.4 INC 00665952 Ammesso Materiale in biblioteca  

Tipo: 102 - Monografia moderna | Lingua: ITA | Paese: IT | Data di pubblicazione o produzione: 1988 | Codice: MG00086071 | MFN: 0129962
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Johnson, Paul
Facciamo un libro. Imparare a leggere e a scrivere costruendo libri. - Torino : Sonda, 1996. - 179 p. ill., 20 cm

Tit. orig.: A Book of One's Own. - ISBN 8871062051
Altri autori: Alignani, Maria Pia
Soggetto locale: Libri - Rilegature | Lettura - Insegnamento | Scrittura - Insegnamento
Classificazione: 070.5 [10 ridotta]

  Biblioteca Codice Collocazione Inventario Note Prestito Disponibilità  
  Biblioteca scolastica di Barberino di Mugello - Scuola Primaria BAX 070.5 JOH 00166744 Verifica disponibilità in sede  
  Biblioteca scolastica di Scarperia - Scuola Primaria SCX 070.5 JOH 00166747 Verifica disponibilità in sede  
  Biblioteca Pontassieve RT10OH R 070.5 JOH 00166746 34404 Ammesso Materiale in biblioteca  
  Biblioteca Scarperia RT10OO 070.5 JOH 00668335 Ammesso Materiale in biblioteca  

Tipo: 102 - Monografia moderna | Lingua: ITA | Paese: IT | Data di pubblicazione o produzione: 1996 | Codice: MG00085803 | MFN: 0134161
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Leggere a tre anni. - roma : Armando, 1975. - 150 p. 20 cm. - (I problemi della didattica ; 72)
Trad. di: How to teach your baby to read : the gentle evolution
Collana: I problemi della didattica
Soggetto locale: Lettura - Insegnamento | Scuola materna
Classificazione: 372.4 [10 ridotta]

  Biblioteca Codice Collocazione Inventario Prestito Disponibilità  
  Biblioteca scolastica di Scarperia - Scuola Primaria SCX 372.4 DOM 00157665 Verifica disponibilità in sede  
  Biblioteca Barberino di Mugello RT10OB 372.4 DOM 00157664 Ammesso Materiale in biblioteca  

Tipo: 102 - Monografia moderna | Lingua: ITA | Paese: IT | Data di pubblicazione o produzione: 1975 | Codice: MG00080503 | MFN: 0146230
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Lettura come comprensione. Strumenti di lavoro per la scuola dell'obbligo. - Milano : Emme Edizioni. - 234 p. ill., 20 cm. - (Proposte MCE, Saggi ed esperienze, 1)
Sul front.: Proposte MCE; In cop.: Gruppo nazionale lingua
Altri autori: Malfermoni, Bepi | Tortoli Girardi, Bali | Malfermoni, Lia
Collana: Proposte MCE, Saggi ed esperienze, 1
Soggetto locale: Lingua italiana - Lettura | Lettura - Insegnamento
Classificazione: 451 | 451 [10 ridotta]

  Biblioteca Codice Collocazione Inventario Prestito Disponibilità  
  Biblioteca scolastica di Vicchio - Scuola Secondaria I grado VHY 451 LET 00201738 Verifica disponibilità in sede  
  Biblioteca scolastica di San Piero a Sieve - Scuola Primaria SPX 451 LET 00387964 Ammesso Verifica disponibilità in sede  

Tipo: 102 - Monografia moderna | Lingua: ITA | Paese: IT | Codice: MG00106482 | MFN: 0148258
10/15   Lo trovi in Memorizza il record

Potts, John
Insegnare a leggere. - Firenze : La nuova Italia, 1981. - 134 p. 21 cm. - (La nuova scuola media ; 19)

Trad. di: Beyond initial reading
Collana: La nuova scuola media
Soggetto locale: Lettura - Insegnamento
Classificazione: 372.4 [10 ridotta]

  Biblioteca Codice Collocazione Inventario Disponibilità  
  --%%CODBIB=PEY%%-- PEY 372.4 POT 00185624 Verifica disponibilità in sede  

Tipo: 102 - Monografia moderna | Lingua: ITA | Paese: IT | Data di pubblicazione o produzione: 1981 | Codice: MG00096284 | MFN: 0206260

 

 

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Sistema Documentario Integrato Mugello Montagna fiorentina - Ultimo aggiornamento: 29-06-2024 21:15:04 - Schede in OPAC:  279965
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